温州市中通国际学校老师赴递铺小学学习
发布时间:2012-11-12 点击数: 21

 

 为了积极探索和推广新的教学组织方式、授课方式、评价体系,构建富有学科特点的思维力、轻负高质的“学本课堂”,有效提升学校的教育教学管理水平,促进教师专业成长。11月8日,中通国际学校部分老师在龙湾区发展中心叶庆树主任的带领下赴安吉递铺小学,开展学习“生本课堂”的调研活动,为学校的中长期规划和教师专业发展提供帮助和指导。

 

递铺小学实施的“生本课堂”是以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境。

    递铺小学姚校长介绍了学校课堂教学的改革:构建以“小组合作”为基本组织形式,以“三究四学”(即个体自主探究、小组合作探究、教师引导探究和导学、自学、互学、评学)为核心精神,以“五步三查”为课堂基本流程的“生本”高效课堂,通过实现学生学习方式的转变(被动学→自主学、合作学、探究学),进而提升质量内涵,达成“轻负担高质量”的办学目标。从而实现基于课堂的“五改”理念:一改态度;二改认识;三改方式;四改师生关系;五改评价。