温州市教育教学研究院关于印发《2011学年“小科学家”培养活动方案(试行)》的通知
发布时间:2011-10-27 点击数: 69

各县(市、区)教研室,市局各直属学校:

    现将《2011学年温州市“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”培养活动方案(试行)》印发给你们,请认真组织实施。

 

                                                             二○一一年十月二十六日

 

 

主题词:三小   活动方案   通知

                                                              

                               抄送:市教育局。

                                                               

温州市教育教学研究院办公室  2011年10月26日印发

初中“小科学家”培养活动方案

 

项目

内      容

(一)

培养目标

通过本活动在我市营造广大师生积极参与“小科学家”活动的氛围,培养学生学习科学的兴趣,促进我市初中学生科学素养的培养,促进学生创新精神与实践能力的提高。

(二)

资格条件

同时具备以下1、2两项条件:

1.温州市爱好科学的初中在校生,在初中阶段能积极参与科普知识竞赛、实验技能竞赛以及教育行政部门组织的其它各种与“小科学家”活动相关的竞赛,平时能积极参与学校组织的“小科学家”相关活动等。

2.温州市初中学生初中阶段小课题研究成果(包括创新实验类、实践探索类、文献研究类、小发明、小制作类等)获得市级二等奖及以上。

3.不具备上述资格条件,但平时酷爱“小科学家”活动并取得突出成绩,在学校或同学中有很高的知名度,可由校长实名推荐。推荐时详附被推荐者事迹介绍以及该生在初中阶段完成的一件与“小科学家”活动相关的作品等,经审核同意后,可参与现场答辩活动。推荐时间应在现场答辩名单公布后一周之内。

(三)

量分项目

 

项目

权重

小课题成果材料评比

30%

成果现场答辩

35%

科学素养竞赛

20%

其它各类相关竞赛加分

15%

 

其它各类与“小科学家”活动相关的竞赛加分细则

奖项

分值

全国一等奖

10

全国二等奖、省一等奖

8

全国三等奖、省二等奖、市一等奖

6

省三等奖、市二等奖

4

市三等奖

2

县(市、区)一等奖、市直一等奖

1

县(市、区)二等奖、市直二等奖

0.5

说明:1.不是各级教育行政部门组织的竞赛类项目,需经过认定后方可酌情给分。

      2.同一奖项仅以最高分计,不同奖项可累计加分。

      3.在同校同分学生需要甑别时,县(市、区)和市直获奖情况将作为重要参考。

(四)

活动设计

第一学期:

1.10月份,进行学生小课题方案的评审,根据方案质量给出a、b、c三个等级,c等淘汰(不再参加当年的小课题成果评比),b等要求整改。

2.11月份,举行科学素养竞赛活动。

3.12月份,进行学生小课题研究成果的评比,筛选出参加成果现场答辩的学生。

第二学期

1.3月份,与市装备中心合作举行初中学生实验技能竞赛,竞赛获奖作为加分的依据之一。

2.3月份:举行小课题成果现场答辩,结合小课题成果材料成绩和现场答辩成绩评选出成果一、二、三等奖并公布。

3.4月份:公布初中小科学家评比结果。

(五)

评选程序

1.各县(市、区)及市直各校,将符合参评资格的学生的资格条件、量化加分情况、在校表现、推荐意见等及相关证书的复印件,于每年4月上旬前上报市初中小科学家评选委员会。

2.科学家评选委员于4月中旬根据符合参评条件学生的小课题成果材料成绩、现场答辩成绩、科学素养竞赛成绩、量化加分成绩以及在校表现等评选出市初中“小科学家”及“小科学家入围奖”获得者。

3.4月下旬公布评选结果。

4.5月份颁奖